東北競(jìng)存中學(xué)校旗

　　在沈陽(yáng)“九·一八”歷史博物館莊嚴(yán)肅穆的展廳中，一面旗幟微微泛黃、帶著斑駁的歲月印記，靜靜陳列于展柜中。在這面長(zhǎng)1.5米、寬0.8米的白色綢子旗面上，由黑色綢子精心縫制而成的“東北競(jìng)存中學(xué)?！逼邆€(gè)大字格外醒目——它就是由著名的抗日救國(guó)志士、教育家車向忱創(chuàng)建的東北競(jìng)存中學(xué)校旗。這面象征著東北白山黑水的校旗，是不甘屈辱的東北民眾誓死抗?fàn)幍臍v史見證。

　　1931年，九一八事變的炮火撕裂了東北大地的寧?kù)o。短短四個(gè)月零十八天，東北三省迅速淪陷。大量東北孩童跟隨父母家人流亡關(guān)內(nèi)，很多人無(wú)家可歸、無(wú)書可讀，甚至不得不沿街乞討。

　　1935年，為抗日救亡四處奔走的車向忱，輾轉(zhuǎn)來(lái)到西安。車向忱深知，國(guó)家正處于生死存亡的危難關(guān)頭，抗日救亡急需大量人才，教育是點(diǎn)燃希望的火種，是培養(yǎng)抗日力量的重要途徑。于是，他毅然將流亡的孩子們集中到自己家中，親自教他們讀書識(shí)字。

　　隨著孩子數(shù)量日益增多，車向忱萌生出一個(gè)大膽而堅(jiān)定的想法——?jiǎng)?chuàng)辦一所流亡子弟學(xué)校，讓他們?cè)诶Ь持幸材芗橙≈R(shí)的力量。

　　1936年4月，東北競(jìng)存小學(xué)在西安成立。彼時(shí)，條件艱苦異常，車向忱用身上僅有的兩元錢購(gòu)置了簡(jiǎn)單的教具。教室里的書桌、凳子高低不齊，有的是從附近鄰居家借來(lái)的，有的則是用木板在土堆上臨時(shí)搭起來(lái)的。盡管環(huán)境簡(jiǎn)陋，但車向忱辦學(xué)救亡的初心卻無(wú)比堅(jiān)定。他為學(xué)校取名“競(jìng)存”。當(dāng)時(shí)一家報(bào)紙稱這所小學(xué)是西安“唯一窮苦的競(jìng)存小學(xué)?！?。

　　就在這種極端艱苦的條件下，車向忱第二年開辦了東北競(jìng)存中學(xué)。在開學(xué)典禮上，車向忱慷慨激昂地說道：“同學(xué)們！我們的學(xué)校為什么叫東北競(jìng)存學(xué)校呢？我們就是要通過競(jìng)爭(zhēng)、奮斗，取得我們學(xué)校、我們東北人民和整個(gè)中華民族的生存，準(zhǔn)備打回老家去！”

　　他的話語(yǔ)深深震撼著每一位師生。備受鼓舞的同學(xué)們自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，他們按照車向忱的筆體，找來(lái)黑色綢子，精心制成了“東北競(jìng)存中學(xué)?！睅讉€(gè)大字，并將其縫制在一塊白色綢子上。從此，這面凝聚著師生們愛國(guó)熱情和堅(jiān)定信念的校旗高高飄揚(yáng)，成為東北競(jìng)存中學(xué)的精神象征。

　　東北競(jìng)存中學(xué)校旗，激勵(lì)著流亡學(xué)生們收復(fù)大好河山，鼓舞著同學(xué)們以各種形式宣傳抗日救國(guó)的主張。為更好地宣傳抗日，東北競(jìng)存中學(xué)成立了“火流劇團(tuán)”，以生動(dòng)形象的戲劇形式進(jìn)行抗日宣傳。這面旗幟所到之處，便是宣傳抗日的舞臺(tái)，見證了師生們?yōu)榭谷帐聵I(yè)所付出的不懈努力。

　　1938年秋，日軍對(duì)西安進(jìn)行了瘋狂轟炸，學(xué)校被迫遷到鳳翔縣紙坊街兩座破廟里堅(jiān)持辦學(xué)。盡管環(huán)境惡劣，在長(zhǎng)達(dá)8年的辦學(xué)時(shí)間里，東北競(jìng)存中學(xué)宛如一座培養(yǎng)抗日人才的搖籃，為抗日救亡和革命事業(yè)培養(yǎng)了3000余名優(yōu)秀人才，近300人畢業(yè)后奔赴延安，他們用青春和熱血書寫著壯麗的篇章。

　　如今，透過這面經(jīng)過歲月沖刷的校旗，我們依稀能看見那個(gè)血與火交織的年代。東北競(jìng)存中學(xué)校旗在風(fēng)雨中飄揚(yáng)的場(chǎng)景，師生們?yōu)榭谷站韧霰甲?、吶喊的身影，已成為中華民族不屈精神的生動(dòng)寫照。

　?。谑稣叻尔惣t系沈陽(yáng)“九·一八”歷史博物館館長(zhǎng)，采訪整理者劉勇系光明日?qǐng)?bào)記者。）