記得在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師輔導(dǎo)我們寫一篇秋天豐收的作文，我十分迷茫無從下手。當(dāng)時(shí)生活在農(nóng)村屋子里的土墻為了干凈，母親用報(bào)紙貼裱墻圍子，沒有太多閱讀書本的時(shí)代，我經(jīng)常讀墻上的報(bào)紙內(nèi)容用以給母親展示我讀書的本領(lǐng)，其中有一篇配以農(nóng)民伯伯在打谷場(chǎng)上揚(yáng)場(chǎng)的豐收?qǐng)D的報(bào)道，似乎就是老師輔導(dǎo)我們的作文內(nèi)容，我趴在墻圍子下的小凳子上把這篇報(bào)道抄在作文本上用以完成老師布置我們的作文內(nèi)容，作文評(píng)講時(shí)老師表揚(yáng)了我的作文，但是下課把我叫到辦公室，告訴我：抄寫的這篇作文很好，這也是學(xué)習(xí)，作文不會(huì)寫，要多積累優(yōu)美語句，多摘抄，多模仿。這件抄作文的事激發(fā)我學(xué)習(xí)養(yǎng)成了摘抄的習(xí)慣，初中時(shí)摘抄了報(bào)紙和雜志上有關(guān)身殘志堅(jiān)的張海迪詩篇，其中《歌唱當(dāng)代保爾—張海迪》的一段話“你用頑強(qiáng)的毅力支持起理想和信念”這些話對(duì)于一個(gè)農(nóng)村女孩的我產(chǎn)生了一定影響：立志好好念書，考上大學(xué)，改變命運(yùn)。在八十年代，我用勤奮和刻苦敲開了理想的大門，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名人民教師的愿望。

　　九十年代初，我走進(jìn)一所農(nóng)村中學(xué)，初上講臺(tái)，聽課的教導(dǎo)主任和同組的語文教師在第一次聽完我的課后，教研評(píng)語是：這是一個(gè)基本功扎實(shí)的好語文老師。帶著讀書時(shí)的認(rèn)真和上進(jìn)，在工作第二年，學(xué)校把我調(diào)到初三連帶畢業(yè)班。二三十年過去了，當(dāng)年參加工作時(shí)教的學(xué)生比我小四五歲，現(xiàn)在大部分都常常和我聯(lián)系，稱呼我是姐姐，說我教他們時(shí)，勤奮吃苦的精神對(duì)他們的人生影響很大。進(jìn)城到了職教中心工作，當(dāng)班主任，家長(zhǎng)和學(xué)生非常向往能進(jìn)我的班，我?guī)О嗟膶W(xué)生在職中能像普通高中的孩子一樣用功，每一屆畢業(yè)的學(xué)生升入高等院校或者去就業(yè)，數(shù)量和質(zhì)量都是最多最好的，學(xué)校把優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者的等榮譽(yù)也給我的不少。從當(dāng)班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)到2002年被聘任為職教中心副主任，管學(xué)生、帶老師我都堅(jiān)持早于師生到校，把學(xué)生、學(xué)校的工作踏實(shí)、負(fù)責(zé)的完成。我在改革發(fā)展的新時(shí)代里迅速成長(zhǎng)進(jìn)步。我的孩子從上一年級(jí)開始，受我們認(rèn)真工作態(tài)度的影響，身上掛一把家門鑰匙，起早貪黑，基本不用多操心地獨(dú)立學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大、工作、生活。

　　2004年，我所在的市級(jí)民進(jìn)組織會(huì)員，介紹我加入民進(jìn)組織，并在第二年換屆時(shí)把我選為市級(jí)副主委，會(huì)組織的歷史和優(yōu)秀會(huì)員無形中教育引領(lǐng)我雙崗建功，民進(jìn)優(yōu)秀的教育家陶行知先生和霍懋征先生都是我學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槊裰鼽h派會(huì)員的身份和工作業(yè)績(jī)明顯，我先后擔(dān)任吳忠市四屆、五屆政協(xié)委員、四屆常務(wù)委員，青銅峽市八屆、九屆、十屆政協(xié)委員、八屆、九屆常務(wù)委員。多年來能積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，每年都撰寫多篇提案，反映各方面的問題，多次榮獲吳忠市、青銅峽市“優(yōu)秀政協(xié)委員”榮譽(yù)稱號(hào)，多篇論文和提案分別獲得吳忠統(tǒng)戰(zhàn)部和政協(xié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，多次榮獲民進(jìn)寧夏區(qū)委會(huì)和吳忠市委會(huì)的優(yōu)秀會(huì)員。2017年12月光榮地參加民進(jìn)全國(guó)第十二次代表大會(huì)。

　　2011年2月，我被市政府聘任為寧夏青銅峽市四中校長(zhǎng)至今，要求老師做到的我一定先做到，率先垂范，以身作則。始終重視自身素質(zhì)的提高，以一個(gè)普通職工的身份高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，模范履行校長(zhǎng)職責(zé)，關(guān)愛每一位師生，勤政廉政，能從大局出發(fā)，從小處著手，為師生做些力所能及的實(shí)事，為追求和諧學(xué)校做不懈努力?？陀^分析學(xué)校的現(xiàn)狀，詳細(xì)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，和團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子在管理上追求精細(xì)科學(xué)，教育教學(xué)追求規(guī)范高效。因?yàn)閷W(xué)校90%的學(xué)生是來自農(nóng)村和進(jìn)城務(wù)工人員子女，生源質(zhì)量參差不齊，家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)、教育相對(duì)薄弱，一部分學(xué)生寄宿在學(xué)校。我?guī)ь^加強(qiáng)對(duì)學(xué)校薄弱班級(jí)的管理，制定了“班級(jí)管理幫扶制度”和“教師幫扶學(xué)生制度，給領(lǐng)導(dǎo)和教師確定“一對(duì)一”的幫扶學(xué)生，協(xié)同班主任，共同研究班級(jí)管理的對(duì)策方案，制定分層推進(jìn)的管理工作目標(biāo)，因人而異地做學(xué)生的思想工作，使班級(jí)工作有的放矢、富有成效。因?yàn)橛掠诔袚?dān)薄弱班級(jí)的幫扶管理工作，從而形成了領(lǐng)導(dǎo)抓弱班、強(qiáng)班不甘示弱的良好的班級(jí)管理局面。在管理工作中，我們倡導(dǎo)“三個(gè)一”，即班級(jí)每天強(qiáng)調(diào)一個(gè)注意點(diǎn)，年級(jí)組每周抓一個(gè)工作重點(diǎn)，學(xué)校每月側(cè)重解決一個(gè)重點(diǎn)問題。我在全面實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的背景下，注重學(xué)生成績(jī)的全面提高，實(shí)行分層次教學(xué)，切實(shí)做好學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高中考的合格率、優(yōu)分率，結(jié)合各班實(shí)際情況，確定各班的邊緣生名單，把這些學(xué)生薄弱學(xué)科落實(shí)到相關(guān)教師身上，做到班級(jí)有目標(biāo)，教師有重點(diǎn)，學(xué)生有方向。在敬業(yè)實(shí)干，無私奉獻(xiàn)，銳意創(chuàng)新中，用扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校近幾年中考和市級(jí)統(tǒng)考完成率、優(yōu)秀率都處于全市的最前列，先后六次榮獲中考目標(biāo)管理先進(jìn)集體、教師能力提升年先進(jìn)集體、競(jìng)技體育先進(jìn)集體、全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)校目前是我市規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)。

　　2012年，我們規(guī)劃、組織全校師生開展民族藝術(shù)與健身特色活動(dòng)，在“立足實(shí)際、重點(diǎn)突破、分組培養(yǎng)、各具特色”的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持育人性原則、整體性原則、特色性原則、“三貼近”原則、開放性原則和創(chuàng)新性原則，開辦28個(gè)第二課堂特色班，其中有3個(gè)民族藝術(shù)特色班， 25個(gè)民族體育健身特色班，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校“規(guī)范+特色”，學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，讓每一個(gè)學(xué)生體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康”的運(yùn)動(dòng)樂趣。2014年5月15日，國(guó)家教育部民族司和自治區(qū)教育廳民委到我校調(diào)研觀摩，對(duì)我校的民族藝術(shù)健身特色活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。對(duì)市內(nèi)外學(xué)校和外市縣都起到了示范和引領(lǐng)作用，外省市觀摩團(tuán)來校學(xué)習(xí)借鑒民族團(tuán)結(jié)教育的特色做法。2014年9月，學(xué)校被吳忠市授予“特色學(xué)校”的光榮稱號(hào)。我分別先后被授予自治區(qū)教育廳安全教育優(yōu)秀校長(zhǎng)、吳忠市政府“先進(jìn)個(gè)人”、“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”、吳忠市好校長(zhǎng)，青銅峽市“優(yōu)秀校長(zhǎng)”。2018年在寧夏人民喜迎六十大慶之際，我獲得自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。各類榮譽(yù)是對(duì)我工作的肯定，是我在新時(shí)代成長(zhǎng)進(jìn)步的見證。榮譽(yù)也是身外之物，淡薄名利，珍惜眼前的工作和生活，珍惜組織的信任和支持，腳踏實(shí)地，把一個(gè)基層教育工作者的夢(mèng)想落到實(shí)處，為建設(shè)美麗新寧夏，共圓偉大中國(guó)夢(mèng)盡綿薄之力。

　　(作者系民進(jìn)青銅峽市委會(huì)副主委、寧夏青銅峽市第四中學(xué)校長(zhǎng))