沈陽(yáng)是一座英雄輩出的城市。今天我們要講的這位英雄，他出生于遼寧省法庫(kù)縣，17歲入法庫(kù)縣中學(xué)讀書(shū)，21歲在北京大學(xué)高等補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，五四運(yùn)動(dòng)后，進(jìn)入中國(guó)大學(xué)法科就讀，1925年畢業(yè)后回到東北老家，1929年同閻寶航、張希堯等發(fā)起組織“遼寧省國(guó)民常識(shí)促進(jìn)會(huì)”并被推選為促進(jìn)會(huì)主任，宣傳反日愛(ài)國(guó)。他任職期間，提倡平民教育，創(chuàng)辦了多所民眾夜校，他就是大教育家——車向忱。

篤定志向 教育救國(guó)

　　車向忱幼時(shí)曾受到“謹(jǐn)懷饑溺”的家風(fēng)熏陶，求學(xué)時(shí)接受了李大釗先生關(guān)于“全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)解決根本問(wèn)題”思想的啟蒙。1923年，中華平民教育促進(jìn)會(huì)成立，宣言稱“一個(gè)共和國(guó)的基礎(chǔ)穩(wěn)固不穩(wěn)固，全看國(guó)民有知識(shí)沒(méi)有，國(guó)民如果受過(guò)相當(dāng)教育，能夠和衷共濟(jì)，努力為國(guó)家負(fù)責(zé)，國(guó)基一定穩(wěn)固?！边@一宗旨也成為車向忱教育救國(guó)的方向。在沈陽(yáng)，他首先接手了位于大南門外小什字街上的一所貧兒學(xué)校，為了維持孩子們的正常生活和學(xué)習(xí)，他向社會(huì)各界人士發(fā)起募捐。同時(shí)，他在小南關(guān)第一監(jiān)獄創(chuàng)辦了沈陽(yáng)市第一所平民學(xué)校，也是當(dāng)時(shí)沈陽(yáng)最早的工讀學(xué)校。

　　就這樣，從1925年到1929年，沈陽(yáng)的平民教育從城市輻射到鄉(xiāng)村。短短五年時(shí)間，城市平民學(xué)校達(dá)到40多所，鄉(xiāng)村簡(jiǎn)易學(xué)校達(dá)到200多所，惠及7000多百姓。

抗戰(zhàn)救亡 東北競(jìng)存

　　1931年，“九一八”事變爆發(fā)。車向忱積極投身到保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)東北的抗日救亡運(yùn)動(dòng)中。他置個(gè)人安危于不顧，三次往返關(guān)內(nèi)關(guān)外，發(fā)起成立了救國(guó)會(huì)，為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線作出了積極貢獻(xiàn)。

　　1936年，車向忱在西安用身上僅有的積蓄為東北流亡兒童創(chuàng)辦了東北競(jìng)存小學(xué)，學(xué)校的校訓(xùn)是“勤學(xué)、愛(ài)國(guó)、回家”。他在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)，“東北競(jìng)存就是要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)、奮斗，爭(zhēng)取生存。我們要和日本侵略者斗爭(zhēng)，和賣國(guó)求榮的漢奸斗爭(zhēng)，和一切艱難困苦斗爭(zhēng)。要用斗爭(zhēng)取得我們學(xué)校、我們東北人民和整個(gè)中華民族的生存。我們就是要本著這種精神努力學(xué)習(xí)，努力工作，準(zhǔn)備打回老家去。”1938年11月，東北競(jìng)存學(xué)校遷到陜西鳳翔后，車向忱又為學(xué)校題寫(xiě)了“創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)、耐苦、 奮斗”的校訓(xùn)。

爭(zhēng)取和平 教學(xué)為先

　　1946年，時(shí)年48歲的車向忱在延安接過(guò)黨中央關(guān)于“發(fā)動(dòng)群眾，反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)，爭(zhēng)取和平”的使命，返回東北，承擔(dān)起陸續(xù)接手全東北教育工作的重任。他結(jié)合東北解放區(qū)實(shí)際，提出“實(shí)行民主的、科學(xué)的、大眾的教育”的教育理念，改革學(xué)校教育，加強(qiáng)民族意識(shí)和民主觀念，肅清敵偽奴化教育殘余和盲目正統(tǒng)觀念。他一邊改造舊教育，一邊整理思考如何辦新式教育。在這期間，他創(chuàng)立了史論結(jié)合的教育概論體系。

　　1948年11月2日，沈陽(yáng)解放，全面接收和重建沈陽(yáng)教育提上日程。車向忱堅(jiān)持辦新型正規(guī)化教育，辦國(guó)民教育。1949年5月4日，東北實(shí)驗(yàn)學(xué)校（遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)前身）正式誕生。車向忱在東北實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的講話中指出，“新教育是根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐木唧w情況，決定辦教育的方針、政策和方法。不能不注重內(nèi)容、不求質(zhì)量，不根據(jù)中國(guó)的具體情況，只是盲目采用外國(guó)的洋教育?！闭窃谶@種理論聯(lián)系實(shí)際的教育思想的指導(dǎo)下，東北舊教育的社會(huì)主義新型改造在短時(shí)間內(nèi)順利完成，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

　　中華人民共和國(guó)成立后，“怎樣教育新一代”成為關(guān)系民族振興和國(guó)家社稷的頭等大事。車向忱在政協(xié)全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議上做了《辦教育的目的是為了培養(yǎng)健全的勞動(dòng)者》的發(fā)言，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育的重要意義和價(jià)值。面對(duì)中小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)的問(wèn)題，他在《遼寧日?qǐng)?bào)》上相繼發(fā)表《給中小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)的一封信》《再談中小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)和就業(yè)問(wèn)題》等多篇文章。

　　今天，我們這一代人，感懷英雄夢(mèng)想，建設(shè)英雄城市，不僅要讓城市傳承英雄血脈，弘揚(yáng)英雄精神，更要讓英雄之魂成為城市奮進(jìn)發(fā)展的永恒發(fā)動(dòng)機(jī)和蓄電池。

　　（車向忱系民進(jìn)第四、五屆中央委員會(huì)副主席，原題為：講好沈陽(yáng)故事 | 大教育家車向忱和黑土地的故事）