前不久，貴州省畢節(jié)市金沙縣高中書法特長生錄取結(jié)果揭曉，在全縣34所中學(xué)的激烈角逐中，太平鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的兩名學(xué)生以第一名和第三名的成績脫穎而出。山村里培養(yǎng)出書法“新星”，源于4年前啟動(dòng)的一項(xiàng)教育幫扶。

　　貴州省畢節(jié)市金沙縣太平彝族苗族鄉(xiāng)位于金沙縣以西56公里處，教育資源相對(duì)匱乏。2021年冬天，按照民進(jìn)中央《深化“同心·彩虹行動(dòng)”工作方案》安排，民進(jìn)吉林省委會(huì)與3000公里外的貴州省金沙縣太平鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)正式結(jié)成“彩虹結(jié)對(duì)”幫扶關(guān)系。由于距離遙遠(yuǎn)，民進(jìn)吉林省委會(huì)決定，采取“少線下打擾、多線上交流，少問我們能給什么、多問他們最需要什么”的模式進(jìn)行教育幫扶。

　　此后，民進(jìn)吉林省委會(huì)從學(xué)校得知，太平鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的學(xué)生們對(duì)于書法學(xué)習(xí)興趣濃厚，但學(xué)校缺乏高水平書法教師。民進(jìn)吉林省委會(huì)當(dāng)即決定，充分發(fā)揮文化主界別的優(yōu)勢(shì)，開展一場“云端書法培訓(xùn)”，由民進(jìn)吉林省直工委副主委、吉林省教育學(xué)院書法教研室主任王洪義，為太平鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的書法教師楊志永提供專業(yè)指導(dǎo)。

　　每周一次的線上授課，成為這對(duì)“云師徒”雷打不動(dòng)的約定。從基礎(chǔ)筆法到教學(xué)技法再到審美培育，王洪義將多年經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，他說：“書法之道，不在形似，在心誠。一筆一畫，皆是人生?！?/p>

　　“若王老師能點(diǎn)亮我，我便能點(diǎn)亮更多孩子！”帶著這份信念，這對(duì)“云師徒”四年的堅(jiān)持結(jié)出碩果。楊志永的教學(xué)水平顯著提升，他的學(xué)生的書法水平也突飛猛進(jìn)。近期，兩名太平鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)學(xué)生在全縣書法競賽斬獲佳績，學(xué)生之一小林（化名）說：“以前覺得山里孩子難出頭，現(xiàn)在我知道，筆墨也能鑿穿大山！”

　　孩子們的優(yōu)異成績讓整個(gè)縣掀起了“書法熱”。有當(dāng)?shù)亟處煾锌骸斑^去，我們視書法為‘閑課’，如今它成了‘希望課’?！?/p>

　　如今，這對(duì)“云師徒”打造的書法“希望課”正在壯大，更多教師致信王洪義，渴求加入線上課堂；更多學(xué)生前往太平鄉(xiāng)，向楊志永求學(xué)。攜手4年，民進(jìn)吉林省委會(huì)這場由一根網(wǎng)線連接的教育幫扶，仍在繼續(xù)……