從湘西雪峰山深處的農(nóng)家小子，到國(guó)際聲樂(lè)大賽金獎(jiǎng)獲得者；從聚光燈下抒懷人民心聲的共產(chǎn)黨員藝術(shù)家，到立德樹(shù)人的高校美育帶頭人。楊圣長(zhǎng)用多年的藝術(shù)實(shí)踐和教學(xué)生涯，完成了一次從舞臺(tái)到講臺(tái)、從演唱者到為人師的華麗轉(zhuǎn)身。他始終秉持為人民服務(wù)的初心，用歌聲傳遞時(shí)代強(qiáng)音，以師者情懷培育藝術(shù)新苗，生動(dòng)詮釋了一名新時(shí)代文藝工作者和人民教師的雙重使命與擔(dān)當(dāng)。

楊圣長(zhǎng)在新時(shí)代藝術(shù)教育和美育事業(yè)中貢獻(xiàn)著自己的光與熱

　　山鄉(xiāng)走出的天籟：初心如磐，聲自遠(yuǎn)山

　　湘西懷化的層巒疊嶂間，一個(gè)農(nóng)家少年每日踏著泥濘村道上學(xué)，卻總為村頭喇叭傳出的歌聲駐足。音樂(lè)，如一道微光，照亮了楊圣長(zhǎng)清貧卻充滿想象的童年。盡管家境艱難、農(nóng)活繁重，父親“只要肯讀書(shū)，決不放棄”的承諾成為他走向廣闊天地的第一級(jí)臺(tái)階。

從山區(qū)走來(lái)的藝術(shù)筑夢(mèng)者

　　命運(yùn)的轉(zhuǎn)折發(fā)生在高中時(shí)代。一句“五音不全”的評(píng)價(jià)并未讓楊圣長(zhǎng)退縮，反而讓他心中那顆聲樂(lè)的種子在“偷師”的日子中萌芽、成長(zhǎng)。懷揣著走出大山的夢(mèng)想，他經(jīng)歷了高考失利的挫折，卻因一次晚自習(xí)偶然聽(tīng)到的琴聲而重燃希望。在家人支持下，楊圣長(zhǎng)奔赴長(zhǎng)沙求藝，師從著名男高音歌唱家、聲樂(lè)教育家趙小平教授，最終以優(yōu)異成績(jī)考入懷化學(xué)院音樂(lè)系，開(kāi)啟了“宿舍——食堂——琴房”三點(diǎn)一線的苦修生涯。

楊圣長(zhǎng)在懷化舉辦的“我從雪峰走來(lái)”獨(dú)唱交響音樂(lè)會(huì)上表演

　　兩年的專業(yè)淬煉，將楊圣長(zhǎng)從青澀的農(nóng)家子弟打磨成懷化師?！笆迅枋帧?。1994年，他帶著扎實(shí)的專業(yè)功底進(jìn)入株洲歌舞劇團(tuán)，十年間足跡遍布三湘四水。在歌劇《瀝瀝太陽(yáng)雨》排演中，即使腳部重傷，他仍堅(jiān)持上臺(tái)，完美完成演出。百余場(chǎng)基層演出的歷練，不僅錘煉了他的藝術(shù)，更堅(jiān)定了他“為人民歌唱”的初心。

　　國(guó)際舞臺(tái)的淬煉：金聲玉振，情系家國(guó)

　　北京深造期間，楊圣長(zhǎng)得遇眾多聲樂(lè)名家指點(diǎn)，藝術(shù)造詣突飛猛進(jìn)。作為文化部?jī)S聯(lián)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他在人民大會(huì)堂成功策劃組織了首屆“誠(chéng)信中國(guó)”大型文藝晚會(huì)，并多次受文化部派遣，赴新西蘭、澳大利亞、摩爾多瓦等國(guó)演出，用歌聲搭建中外文化交流的橋梁。

楊圣長(zhǎng)與著名聲樂(lè)教育家李文平教授（中）合影

　　然而藝術(shù)生涯并非一帆風(fēng)順。2013年，聲帶息肉的診斷幾乎擊碎了楊圣長(zhǎng)的歌唱夢(mèng)想。在其導(dǎo)師聲樂(lè)教育家李文平教授的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，他潛心修養(yǎng)，刻苦鉆研，最終不僅重返舞臺(tái)，更成功舉辦兩場(chǎng)個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，完成藝術(shù)生涯的重要突破。

楊圣長(zhǎng)登臺(tái)表演

　　2019年成為楊圣長(zhǎng)藝術(shù)成就的集中爆發(fā)年。先是以一曲恢宏磅礴的《黃河頌》摘得第八屆亞洲索菲亞國(guó)際音樂(lè)大賽金獎(jiǎng)，向世界展示了中國(guó)聲樂(lè)的卓越水準(zhǔn)；數(shù)月后，為慶祝新中國(guó)七十華誕，“我從雪峰走來(lái)”獨(dú)唱交響音樂(lè)會(huì)相繼在懷化和北京絢麗綻放。與中國(guó)電影交響樂(lè)團(tuán)的合作，多位著名歌唱家助陣，整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)掌聲如潮，被媒體盛贊為“震撼、過(guò)癮”的藝術(shù)盛宴。當(dāng)終場(chǎng)全場(chǎng)齊聲高唱《我和我的祖國(guó)》時(shí)，楊圣長(zhǎng)用歌聲抒發(fā)的正是對(duì)祖國(guó)母親的赤子深情。

　　轉(zhuǎn)身講臺(tái)：從“為人民唱”到“教學(xué)生唱”

　　2020年初，楊圣長(zhǎng)作出了藝術(shù)生涯最重要的決定，站上三尺講臺(tái)，成為一名為國(guó)育人的教師。

　　他來(lái)到湖南信息學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，迅速完成了從舞臺(tái)表演到聲樂(lè)教學(xué)的角色轉(zhuǎn)換，并一路從專職教師成長(zhǎng)為系主任、美育教育中心主任。

楊圣長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生楊思維參加省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)后合影

　　楊圣長(zhǎng)將豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“舞臺(tái)表現(xiàn)力是聲樂(lè)的靈魂”，主持多項(xiàng)省部級(jí)教改與科研項(xiàng)目，積極探索“實(shí)踐型”音樂(lè)人才培養(yǎng)新模式。他傾力打造“藝術(shù)實(shí)踐月”“五月的微笑”師生音樂(lè)會(huì)等品牌活動(dòng)，為學(xué)生搭建從課堂到舞臺(tái)的成長(zhǎng)階梯。2022年，楊圣長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生參演民族歌劇《半條紅軍被》，推動(dòng)產(chǎn)教深度融合；揭牌“楊圣長(zhǎng)藝術(shù)技能大師工作室”，實(shí)現(xiàn)技藝傳承。

楊圣長(zhǎng)帶領(lǐng)師生參加學(xué)校畢業(yè)典禮演唱會(huì)

　　在五年教學(xué)生涯中，楊圣長(zhǎng)策劃導(dǎo)演各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)百余場(chǎng)。2024年底，他與中國(guó)瀟湘愛(ài)樂(lè)交響樂(lè)團(tuán)合作，在長(zhǎng)沙成功舉辦了兩場(chǎng)“向往”獨(dú)唱交響音樂(lè)會(huì)，再次展現(xiàn)了卓越的藝術(shù)造詣與組織才能。從臺(tái)前到幕后，變的是崗位，不變的是對(duì)藝術(shù)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著。

　　用歌聲致敬新時(shí)代：美育賦能，情懷不老

　　“為祖國(guó)歌唱、為人民育人”這是楊圣長(zhǎng)的承諾也是對(duì)自己的要求。

　　講臺(tái)之外，楊圣長(zhǎng)始終保持著藝術(shù)家的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。他演唱的《每當(dāng)我唱起國(guó)歌》榮獲湖南省“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)；《你的故事》《中華盛世》等代表作通過(guò)央視、國(guó)際教育電視臺(tái)、地鐵公交等平臺(tái)廣泛傳播，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

楊圣長(zhǎng)與著名作曲家、手風(fēng)琴演奏家、情趣音樂(lè)教學(xué)法創(chuàng)始人張遠(yuǎn)福教授合影

　　楊圣長(zhǎng)堅(jiān)持深入基層，積極參與文化惠民、鄉(xiāng)村美育、公益演出等活動(dòng)。近三年來(lái)，他連續(xù)帶隊(duì)赴懷化、炎陵、麻陽(yáng)等地開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”“公益研學(xué)授課”等活動(dòng)，用音樂(lè)為鄉(xiāng)村孩子開(kāi)啟藝術(shù)之窗。

　　從中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員到湖南省音協(xié)歌劇學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，承擔(dān)多個(gè)社會(huì)職務(wù)的楊圣長(zhǎng)積極建言獻(xiàn)策、服務(wù)行業(yè)建設(shè)，2024年還榮獲“民進(jìn)湖南省優(yōu)秀會(huì)員”稱號(hào)。

楊圣長(zhǎng)與中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲歌系主任、著名女高音歌唱家吳碧霞合影

　　從雪峰山麓到世界舞臺(tái)，從聚光燈下到三尺講臺(tái)，楊圣長(zhǎng)始終銘記自己“大山的兒子”的身份。他用歌聲傳遞赤子之情，用教學(xué)延續(xù)藝術(shù)生命，用管理拓寬育人平臺(tái)，完美實(shí)現(xiàn)了從舞臺(tái)實(shí)踐型向課堂教學(xué)型的轉(zhuǎn)變，成為新時(shí)代復(fù)合型藝術(shù)教育人才的典范。正如他的信念：“有一點(diǎn)做一點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)就是全世界?！睏钍ラL(zhǎng)的“點(diǎn)”，是歌聲、是講臺(tái)、更是無(wú)盡的家國(guó)情懷，以赤子之心守護(hù)三尺講臺(tái)，以藝術(shù)理想照亮學(xué)子前程，矢志不渝地為黨育人、為國(guó)育才，在新時(shí)代的藝術(shù)教育和美育事業(yè)征程中貢獻(xiàn)著自己的光與熱。