人工智能作為新一輪科技革命的核心驅(qū)動力，正驅(qū)動全球教育生態(tài)變革，其與教育的深度融合已成為增強(qiáng)國家教育競爭力的關(guān)鍵路徑。建議——

　　一、強(qiáng)化人機(jī)協(xié)同育人機(jī)制。加快教育大模型的研發(fā)進(jìn)程，建立“需求感知—技術(shù)驗(yàn)證—模式推廣”的課程動態(tài)調(diào)整機(jī)制，推動校企共建智能教育聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

　　二、構(gòu)建技術(shù)應(yīng)用的倫理共識框架，開發(fā)教育算法審計(jì)工具包，建立算法影響分級備案制度。

　　三、構(gòu)建“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)﹢特色觀測指標(biāo)”的多層評價體系，實(shí)現(xiàn)個體成長軌跡的可視化追溯與動態(tài)化反饋。

　　四、系統(tǒng)性提升教育主體的技術(shù)共生能力。實(shí)施“卓越—骨干—普及”三級數(shù)字素養(yǎng)提升工程，培育兼具技術(shù)駕馭力與人文反思力的未來公民。

　?。蠒熛得襁M(jìn)中央委員、湖北省委會主委）