科學(xué)教育是提升全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要基礎(chǔ)，加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作至關(guān)重要。建議——

　　一、強(qiáng)化學(xué)段間、學(xué)科間科學(xué)教育課程教材的銜接性和協(xié)調(diào)度，完善科學(xué)教育教科研機(jī)制，整合跨學(xué)科學(xué)習(xí)課時(shí)，探索中學(xué)科學(xué)教育綜合課程新樣態(tài)。

　　二、增強(qiáng)科學(xué)教育教師素養(yǎng)提升的針對(duì)性，組建區(qū)域科學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體，建設(shè)科學(xué)教師數(shù)字交流平臺(tái)和大中小學(xué)一體貫通的科學(xué)教育數(shù)據(jù)資源庫(kù)。

　　三、完善科學(xué)教育成效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，綜合運(yùn)用觀察、交流、動(dòng)手操作、成果記錄等多種手段，全面評(píng)估學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　四、搭建科學(xué)教育社會(huì)資源對(duì)接平臺(tái)，推動(dòng)科技場(chǎng)館與偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展合作，提高社會(huì)資源參與科學(xué)教育的效益。

　　（孟冬梅系民進(jìn)中央委員、天津市委會(huì)副主委，摘自《推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展》）