伴著春風秋雨，我在二十中學民進支部擔任組織協(xié)調工作已經五年了。充滿溫馨的團隊，充滿關愛的會員都給了我努力工作的動力。

　　剛接手工作時，雖然和會員們相處比較融洽，但是我發(fā)現(xiàn)我們支部的管理狀態(tài)處于無序狀。于是，我?guī)ьI支部會員著手建立起了會員檔案并且制定了會員學習計劃。

　　我收集整理了會員的入會時間、個人工作經歷、職稱、所獲得的各項獎勵，以及個人突出貢獻和聯(lián)系方式等。這樣一份檔案的建立就使得我們在有重大活動時能夠及時聯(lián)系我們的會員完成組織交給我們的各項任務，并且能夠向上級組織推薦優(yōu)秀的后備人才。

　　在日常工作中，我們號召會員努力提高自己的業(yè)務水平�？墒�，社會上總會出現(xiàn)這樣那樣的現(xiàn)象，讓一些人產生困惑。我針對這一點，組織會員們定期學習討論。圍繞科學發(fā)展的主題，學時事，講政治。號召會員站在大局角度看問題。認清當前形勢，客觀分析出現(xiàn)的一些問題。不走極端不片面，不說不負責任的話，不做不負責任的事。強調與中國共產黨思想上同心同德，目標上同心同向，行動上同心同行。堅決履行好一個參政黨成員應履行的職責。

　　我不定期收集會員關于我單位業(yè)務工作的意見和建議。積極向我校領導反映情況，為我校的長期發(fā)展建言獻策。我也將周圍的社情民意以提案的形式反映給民進市委和鐵西政協(xié)。例如《治理二十中學校園周邊環(huán)境的建議》、《平衡鐵西區(qū)教育資源的建議》等提案，為我校的周邊環(huán)境的治理改善、為我區(qū)教育改革做出了應有的貢獻。

　　在汶川地震發(fā)生后，我除了積極組織會員參與上級部門組織的各項救助之外。又號召會員單獨以民進的名義捐款，捐贈給災區(qū)。

　　在“手拉手”活動中，為了響應四平民進市委的號召，我們利用在學校的優(yōu)勢，在保質保量的前提下為這項活動捐書一百余冊。我號召會員們在每一冊書的扉頁上都寫下寄語，鼓勵收到捐書的孩子們認真讀書，傳承文化，砥礪思想，愛護圖書，看過之后再送給其他需要幫助的人。我們的這一舉措得到了民進市委的高度肯定。

　　由剛開始支部組織的無序，到現(xiàn)在組織工作的完善。這凝聚著我和支部全體會員的心血。在學習中前行，在完善中奮進。我的工作得到了來自各方面的支持。今年我參加了民進市委組織的骨干會員培訓班，進一步學習了民進的會章會史及多黨合作政治協(xié)商制度，提高了自己的政治覺悟。

　　在這五年來，我與民進共成長。在不斷讀書學習中，我的業(yè)務水平不斷提高，領導水平也得到提升。我們支部也被評為先進支部，我也被評為先進會員。

　　在未來的日子里，我將繼續(xù)努力完成民進市委布置給我們的各項工作。同時積極和其他支部進行交流，走出去，請進來，組織專家講座，提高支部會員的業(yè)務水平。積極參與社會公益活動，在履職盡責方面更上一層樓。

　　再回首，五年來走過的道路，從工作無方到有的放矢，從散兵游勇到有序有制，我和民進二十中學支部在民進四平市委的領導下、學校黨政領導的支持下一起走向成熟。

　�。◤埡纾�民進四平市二十中學支部主任）