藥家鑫案件、復旦大學投毒案等一系列案件，引發(fā)不少人對學校法律教育的反思。

昨日，在十二屆全國人大二次會議遼寧代表團全體會議上，全國人大代表、遼陽市第一高級中學教師王家娟建議，將法律課納入學校的教育體系，并納入高考科目。

一些發(fā)生在校園或者由學生引起的違法案件讓王家娟覺得，我國應該抓住學校這個教育的主陣地，把普法、法制教育納入中小學生和大學生的課程體系，并制定課時計劃，每周上一到兩節(jié)課。

“教育部應找專家編制教材，學校配專職的法律教師，并制定課時計劃，每周上一到兩節(jié)課?！蓖跫揖暾J為，應該將法律課納入高考科目，把英語減掉的50分作為法律課的分數(shù)，因為只有納入高考，才能發(fā)揮“指揮棒”的作用，引導學生、家長、老師對法律的重視。

作為從事教育工作27年的一線教師，在王家娟看來，如今的教育改革關鍵在加強師資隊伍建設，“讓孩子享有最好的教育，關鍵在教師。”

目前，我國的基礎教育教師人才較弱。在我國，一些成績拔尖的高中生不愿報考師范院校，很多人不愿從事基礎教育工作。

為此王家娟建議，我國應設立教師公務員制度，吸引更多的人才當教師。完善教師權益保障制度，通過法律保障其權益。國家設立教師榮譽制度，鼓勵教師終身從教。大幅度提高教師待遇，讓教師從經(jīng)濟方面挺起腰桿，讓最有才華的人才能夠、愿意從事教師工作。