人物簡(jiǎn)介：

　　周世忠，字璞真，1957年8月出生，原籍正定縣兆通鎮(zhèn)。民進(jìn)會(huì)員。

　　原石家莊市輕工學(xué)校高級(jí)講師，全國(guó)工藝美術(shù)教學(xué)研究會(huì)會(huì)員，河北省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，河北工藝美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員。輕校美工專業(yè)停辦離崗后，先后在河北行政學(xué)院建工系、石家莊計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)院電藝系，北京科技職業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院任教兼職，從事教學(xué)管理工作，現(xiàn)任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)石家莊開(kāi)明書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)，書(shū)畫(huà)藝術(shù)工作專委會(huì)主任。

周世忠

　　你能相信少年正當(dāng)文革十年浩劫，經(jīng)受了父亡母病的苦痛，初中又被迫輟學(xué)，擔(dān)當(dāng)著八口之家窮日子，營(yíng)養(yǎng)匱乏身矮體弱時(shí)發(fā)夜盲，為掙三毛盤(pán)纏錢(qián)貼補(bǔ)家用，強(qiáng)撐氣力充當(dāng)壯勞力裝卸火車，體力不支斷骨傷腹累駝背，田頭農(nóng)活樣樣都干過(guò)，這樣一個(gè)飽受磨難的農(nóng)村苦孩子，今日當(dāng)上省會(huì)一所中等專業(yè)學(xué)校的講師，還獲得了“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，而且還成為省內(nèi)知名的壁畫(huà)藝術(shù)家和裝潢設(shè)計(jì)師，他參加設(shè)計(jì)并指導(dǎo)繪制的“河北風(fēng)光”大型屏風(fēng)就陳設(shè)在北京人民大會(huì)堂。這一真實(shí)的奇變就發(fā)生在周世忠身上，二十年來(lái)的生存環(huán)境與成長(zhǎng)歷程，周世忠可謂飽受餓、勞、乏、苦，肌體精神心志經(jīng)受了磨練，困厄與苦難沒(méi)能把他擊垮，反而成就了他，這就應(yīng)了古人的話：苦心人天不負(fù)，有志者事竟成。我們采訪撰寫(xiě)周老師的事跡，被他不畏苦難堅(jiān)韌頑強(qiáng)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)勵(lì)志上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)忠職敬業(yè)、敏于求索善于實(shí)踐的精神氣質(zhì)而感動(dòng)而振奮，適逢教師節(jié)來(lái)臨，我們將他的成長(zhǎng)之路和先進(jìn)事跡獻(xiàn)給人民教師和廣大的青年讀者，以期共賞共勉。

　　周世忠現(xiàn)任石家莊市輕工學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)講師，他是全國(guó)工藝美術(shù)教學(xué)研究會(huì)團(tuán)體會(huì)員代表，是河北青年美術(shù)家協(xié)會(huì)理事，河北美術(shù)家協(xié)會(huì)、河北工藝美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員。

　　一 困苦艱辛的求學(xué)求藝之路

　　周世忠五七年中秋日出生在正定縣滹南片兆通公社，幼年遭受了“大躍進(jìn)”“吃食堂”三年大饑荒和滹沱發(fā)大水等人禍天災(zāi)，是奶奶餓死了自己省出吃的給孫子，病弱的小“中秋”才得以存活，奶奶臨終時(shí)說(shuō)：這孩子少小多災(zāi)命可大，將養(yǎng)成人必有出息。。

　　村上的人說(shuō)世忠自幼心靈手巧，天生能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，實(shí)情卻不是這樣，周老師說(shuō)他少時(shí)的寫(xiě)畫(huà)手藝與愛(ài)好是被打逼出來(lái)的。文革前期他在上小學(xué)識(shí)字還不多，父親擔(dān)任著“貧下中農(nóng)協(xié)會(huì)”主席，父親耿直剛正疾惡如仇，堅(jiān)決同坑公肥私貪污腐化分子作斗爭(zhēng)，那時(shí)大字報(bào)大標(biāo)語(yǔ)是有力的斗爭(zhēng)方式，眼看著壞分子黑組織的大字報(bào)貼滿大街，自己寫(xiě)不出來(lái)便指望上老大兒子，逼著世忠拿起毛筆板刷往舊報(bào)紙上寫(xiě)，貼到大街就被人認(rèn)出許多錯(cuò)別字，放學(xué)回來(lái)免不了挨揍，世忠挨揍一次就長(zhǎng)記性，再寫(xiě)大字報(bào)就十分認(rèn)真，煤油燈燒下多半截直到睜不開(kāi)眼，鉛筆打草勾邊填實(shí)模仿“通欄標(biāo)題”寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，查了《新華字典》順成了句子再抄寫(xiě)成大字報(bào)。“貧協(xié)會(huì)”正派組織也有了“筆桿子”，挨了批斗又挨了打的父親不沮喪，眼見(jiàn)自己的兒子能用筆桿子去斗爭(zhēng)，他無(wú)比欣慰充滿希望，可他沒(méi)看到斗爭(zhēng)的結(jié)果就命喪車禍，當(dāng)權(quán)的對(duì)立派掩蓋禍難發(fā)生的實(shí)情，不愿為這個(gè)苦難的家庭承擔(dān)太多，小世忠跟著老族長(zhǎng)查訪求證以至上訪，使父親因被斗遭打受傷和英勇仗義而遭難的事實(shí)昭白于村上，社員們知道老周怕驚車瘋牛撞傷路人而緊拉韁繩才至翻車被砸，都稱贊父親的義勇暗罵那些造反派?！吧鐣?huì)主義不讓餓死人”，生產(chǎn)隊(duì)給老小八口平均口糧作為撫恤，這樣，一家人好歹能活下來(lái)，真是托了“人民公社”的福。

　　母親病上加病當(dāng)不得勞力下不了地，十四歲的長(zhǎng)子就得當(dāng)家，就得當(dāng)這家中的第一個(gè)“壯”勞力，世忠愛(ài)學(xué)習(xí)是初二班的“指導(dǎo)員”，父親禍難一周年剛過(guò)，管支教的副大隊(duì)長(zhǎng)通知他開(kāi)春不讓上學(xué)了，必須在自家的小隊(duì)參加勞動(dòng)。又是一個(gè)晴天霹靂！不愛(ài)哭的世忠繼哭過(guò)奶奶哭過(guò)父親之后，又大哭一場(chǎng)，哭的渾身顫栗喘不過(guò)氣來(lái)，哭的母親癲癇復(fù)發(fā)抽搐昏厥，漫燃的灶火燒著了她的褲子，煙氣熏烤著不滿周歲的小妹，她躺在柴禾堆里哭的嚇人，世忠感到異常止住哭泣，趕緊潑水滅火撤柴草，抱開(kāi)小妹拖出母親，拿老土法緩解施救，母親幸好燒傷輕微慢慢醒過(guò)來(lái)。驚魂未定的世忠癱軟了，他仰面倒地直視蒼天，老天爺呀！我娘不能再死了，她再?zèng)]了，天就全塌了。這次不忍憋屈只管自己發(fā)泄，導(dǎo)致母親老病猝發(fā)險(xiǎn)些和小妹一起被燒死，他痛悔他自責(zé)，自己不該還使孩子性，母親癲癇加重再也著不得急，不忍憋屈就哭能頂什么用！遇難就哭是懦弱是窩囊廢，以后家里的難事多著哩，自己從此就得做大人當(dāng)家長(zhǎng)！

　　母親平服下來(lái)倆大孩子能離開(kāi)，世忠就撐持著大妹替母親做她要做還沒(méi)做的事，洗凈沾著父親血跡的衣衫，裁改小了自己穿上，這不光是家窮缺衣，也是子承父業(yè)（衣）的習(xí)俗講究。母親原有此意又怕孩子恐懼，世忠早知母親收存父親這件衣衫的用意，他要自己來(lái)做穿上這件衣裳，以此告訴母親和弟弟妹妹，我這當(dāng)老大的以后什么也不怕，我要擔(dān)當(dāng)起家里的一切。世忠從來(lái)不信母親做夢(mèng)說(shuō)夢(mèng)，卻做了個(gè)連自己都不得不信的夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)父親躺在濕寒的地下衣單被薄，就剪了一片紙衣去給父親上墳，默默地跪告父親亡靈：再苦再難兒子當(dāng)起這個(gè)家，要讓這個(gè)家將來(lái)衣食不愁有錢(qián)花！當(dāng)老大的上不成學(xué)了，拼死也要讓弟弟妹妹們上到高中！

　　如果說(shuō)幼時(shí)的苦難促長(zhǎng)了好孩子的記性，這少時(shí)的災(zāi)禍則能逼長(zhǎng)好男兒的志氣。世忠知道要實(shí)現(xiàn)在父親墳前的承諾，自己要吃下千辛萬(wàn)苦，靠好好學(xué)習(xí)讓大隊(duì)推薦自己上大學(xué)是沒(méi)指望了，只能靠勞動(dòng)干活使家人活得好起來(lái)。人長(zhǎng)志氣便有了勇氣，十五歲的世忠向隊(duì)長(zhǎng)提出，要讓我勞動(dòng)就得讓掙工分又掙盤(pán)纏錢(qián)，他要去郊區(qū)干副業(yè)工，隊(duì)長(zhǎng)不允理由是：裝卸火車上下站太苦重，一天裝車二十噸卸車要卸五十多噸，連一百斤都不到的身量干不了這活。這隊(duì)長(zhǎng)不光是同情他，更怕他像他父親一樣出了工傷，家里幾年就沒(méi)了男勞力。倔強(qiáng)的世忠不管隊(duì)長(zhǎng)怎么說(shuō)，捆了兩年都長(zhǎng)不肥的豬趕集賣了，買回一輛破舊自行車一副人拉車腳，半天挨摔學(xué)會(huì)了騎車，第二天半夜推著自行車拖拉著小拉車，背上棒子餅咸菜上路奔郊區(qū)。就這樣，焦化廠貨站裝卸、鋼鐵廠高爐上料干了一年半，畢竟個(gè)小體弱吃的差，脊背壓彎了硬挺著，跟不上趟兒晚下班，直干到精疲力竭夜盲突發(fā)，連人帶車滾落料池，摔斷腿骨拉破肚皮被人抬回。好心的讀者會(huì)問(wèn)這村里隊(duì)上就沒(méi)有好心人嗎？干嘛叫這苦孩子再遭這份罪？應(yīng)該說(shuō)有好心人，好心的親戚長(zhǎng)輩時(shí)常囑告他家常道理也幫給些什么，可幫不了多少，再說(shuō)世忠內(nèi)心要強(qiáng)不靠別人幫濟(jì)，自家再難也不愿欠別人的，他的性格很像自己的父親，做人不孬囊無(wú)愧悔寧折不彎。

　　世忠恩怨分明心重情篤，好心人幫他他永記不忘，他說(shuō)他有倆位小學(xué)的好哥們，得知他要蓋起倒塌的做飯屋，就幫他拉了兩天的坯，哥幾個(gè)都累著了。多年以后哥們見(jiàn)面聚聊，都說(shuō)不記得有拉坯累著的事，可世忠心里一直在感念著他們。在好心人之中有兩位是他永遠(yuǎn)感激的恩師，恩師當(dāng)年的關(guān)懷鼓勵(lì)和指導(dǎo)，成就和影響著他徹底改變了自己的命運(yùn)，在他心里老師的恩情如父如母，忘掉師恩就是喪失天良，內(nèi)心一生不安。

　　世忠上初一時(shí)有位教語(yǔ)文的焦老師，十分同情“小忠”的遭遇，深知不讓孩子上學(xué)這種打擊，不比父親遭禍離世的打擊小，這孩子太愛(ài)學(xué)習(xí)了，她得知小忠失學(xué)是那年正月十五，她半宿難眠淚流不止，她不知怎樣去安慰這苦孩子。第二天一早她拾掇好要帶的東西，踏著大雪走進(jìn)小忠家，她見(jiàn)孩子衣襖單薄手腳凍裂，憋著滿腹的委屈愁苦不愿吐露，她見(jiàn)小南屋里被煙氣熏得更黑了，地上堆放著柴禾雜具，偌大的坯炕一床褥兩張被，炕席缺邊少角前面焦糊，這屋里全然沒(méi)有換新過(guò)年的景氣。小忠娘滿面羞澀與感激，撐著要起卻動(dòng)身困難，焦老師毫不嫌棄坐上炕頭，她忍住眼淚勸慰一家人，好歹要把日子過(guò)下去，善良又忠職的老師知道，小忠家是村上孩子最多最窮的兩戶，安慰的話再多也幫不上什么，她掏出五塊錢(qián)按在小忠手里，囑他先換床席吧。又解開(kāi)裝書(shū)的袋子，將小忠沒(méi)讀的課本和幾本半舊書(shū)分?jǐn)[開(kāi)，逐一耐心地叮囑，那種真摯那種慈愛(ài)，用語(yǔ)重心長(zhǎng)都難以描述，小忠感知的最真最深，感激與溫暖在內(nèi)心涌動(dòng)，他不住的點(diǎn)頭回應(yīng)著老師，眼前的書(shū)又激起里小忠上學(xué)的渴望，焦老師看懂了學(xué)生的眼神，卻不能提上學(xué)的事，她與大隊(duì)爭(zhēng)辯過(guò)也無(wú)力改變，她想幫小忠自學(xué)卻不知道他能否堅(jiān)持得住，以后的生活會(huì)把這孩子揉搓成啥樣，她不愿料想太多，唯愿他從此堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　焦老師這次特殊的家訪恰是雪中送炭，她給世忠?guī)?lái)了最最寶貴的東西，五本半舊書(shū)和一套小人書(shū)，它們有《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯迅雜文集》《基督山伯爵》高爾基的《童年》《在人間》和《西游記》畫(huà)本。世忠得受這幾本書(shū)如獲至寶，比生產(chǎn)隊(duì)給他家裝上電燈還要高興。他找來(lái)牛皮紙包上書(shū)皮再描寫(xiě)書(shū)名，用荊筐掛在房梁，一本一本換著看，很怕弄臟了被鼠咬了，工間休息與睡前有空就看，他越看越愛(ài)看，看得眼界開(kāi)闊心胸敞亮，看得精神振奮斗志昂揚(yáng)，他開(kāi)始懂得人要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)承受苦難，還懂得了人處社會(huì)要有積極的心態(tài)，不去做無(wú)謂的抗?fàn)?，整日里怨天尤人自憐不幸，只能是自暴自棄一蹶不振，人要掙脫逆境自身必得意志堅(jiān)強(qiáng)心神安定，遠(yuǎn)離有害的事不做無(wú)益之事，人的正善之氣盛了，邪惡之氣則難以侵入。經(jīng)典名著不光是講動(dòng)聽(tīng)的故事，更是向人們講人生的哲理、講社會(huì)的法則、講自然的規(guī)律。讀書(shū)被感染有心得受激發(fā)，在校的高中生們恐難有如此的讀書(shū)境界。世忠讀書(shū)帶著強(qiáng)烈的渴求，他要從書(shū)中掘取礦泉，現(xiàn)實(shí)的困惑他要到書(shū)中求解，內(nèi)心的孤獨(dú)他要從書(shū)中覓友，他常常在書(shū)中幻化出自己的影子，覺(jué)著字里行間不少像是自己的心聲，現(xiàn)實(shí)的自己和將來(lái)的自己，書(shū)中好像有記載有告誡有預(yù)示。他讀書(shū)讀到興起就嘟嘟囔囔，叨念那些令人生津止咳的名言警句。書(shū)中主人翁的精神斗志激勵(lì)和支持者他，保爾的堅(jiān)強(qiáng)、小高爾基的耐受、基督山伯爵的隱忍抱負(fù)、魯迅先生的脊梁骨氣，在他猶疑退縮癱倒趴下的時(shí)候，呼喚他撐持他再次站起挺住，使他撐過(guò)了最苦重最難耐的裝卸勞動(dòng)?；丶茵B(yǎng)傷更是他讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，干不了別的精力集中，聚精會(huì)神讀書(shū)還能緩解傷腿疼痛與麻木。受了傷不用干活給記半個(gè)工，有了時(shí)間靜心讀書(shū)，傷愈下地得個(gè)看機(jī)井的輕閑活，學(xué)了點(diǎn)機(jī)電技術(shù)還便于習(xí)字練畫(huà)，真是因禍得福。真如書(shū)中所說(shuō)：逆境與不幸并非沒(méi)有許多的機(jī)遇與快樂(lè)，只在于你怎樣看待。