人物簡(jiǎn)介：

　　馬荷花，女，1977年生，湖北鄂州人。1993年9月至1996年7月在鄂州師范學(xué)習(xí)；1996年9月至1999年3月在鄂州市鄂城區(qū)汀祖鎮(zhèn)吳垴小學(xué)任教；1999年3月至今在鄂州市鄂城區(qū)新廟鎮(zhèn)中心學(xué)校任教師、副校長(zhǎng)?，F(xiàn)任鄂城區(qū)新廟鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)。

　　長(zhǎng)期從事小學(xué)的教學(xué)和管理工作。在教學(xué)教研、輔導(dǎo)學(xué)生、演講比賽等方面獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)達(dá)50余次。主講示范課《畫家與牧童》在湖北教育網(wǎng)臺(tái)小學(xué)語(yǔ)文“案例沙龍”欄目播放，在全省推廣；主講《兩只小獅子》課程獲全省新課標(biāo)小語(yǔ)研究課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；音樂案例《春天》入選《湖北省新課標(biāo)音樂教學(xué)案例匯編》。2007年9月被教育部授予全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)；2009年、2010連續(xù)兩年被授予全市“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。2012年5月獲第六屆“鄂州市十大杰出青年”提名獎(jiǎng)。

　　2006年7月加入中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)。曾任第五、六屆鄂州市政協(xié)委員，第八屆鄂城區(qū)人大代表。

　　馬荷花同志1996年參加工作，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，鄂州市第五、六界政協(xié)委員，大專學(xué)歷，小教高級(jí)職稱，曾任鄂城區(qū)新廟鎮(zhèn)文塘小學(xué)副校長(zhǎng)、英山小學(xué)副校長(zhǎng)，現(xiàn)任鄂城區(qū)新廟鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)。

　　身為一名鄉(xiāng)村教師，面對(duì)的是再普通不過的孩子，所處的是再平凡不過的崗位，馬荷花卻因?yàn)闊釔酆蛨?zhí)著，為她的學(xué)生、也為自己譜出了生命的華章。她善于挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，所教學(xué)生有的能歌，有的善舞，有的長(zhǎng)于演講，有的會(huì)寫作文，多人在區(qū)、市甚至省級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽、活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。2003年至今，在教學(xué)教研、輔導(dǎo)學(xué)生、演講比賽等方面獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)達(dá)33次，其中區(qū)級(jí)14次，市級(jí)13次，省級(jí)5次，國(guó)家級(jí)1次。今年3月，她還作為鄂州市四名小學(xué)教師代表之一，派赴上海華東師范大學(xué)參加為期一個(gè)月的“楚天中小學(xué)校長(zhǎng)教師卓越工程——小學(xué)教師班”培訓(xùn)。2007年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，2009年、2010年連續(xù)兩年被授予鄂州市“師德標(biāo)兵”稱號(hào)。

　　這些成績(jī)的取得，與馬荷花同志對(duì)教育工作的滿腔熱情和勇于探索是分不開的。

　　獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)

　　馬荷花同志參加工作以來(lái)，擔(dān)任過班主任、學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng)等職務(wù)，不管角色怎樣轉(zhuǎn)換，她始終沒有離開過教育教學(xué)第一線——堅(jiān)持做一個(gè)語(yǔ)文教師。這來(lái)源于她對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛，也來(lái)源于她表里如一的那句話“我愛當(dāng)教師”。

　　1996年師范畢業(yè)時(shí)，在分配工作的人生十字口，很多同學(xué)四處奔波托熟人、拉關(guān)系想留在城里教書，馬荷花卻不為所動(dòng)，毫無(wú)怨言地回了家鄉(xiāng)當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師。簡(jiǎn)陋的教室里，黑板還是那黑板，講臺(tái)還是那講臺(tái)，鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)陋自不用說。每月領(lǐng)到的不過是百十元的工資，在那個(gè)經(jīng)濟(jì)浪潮開始涌動(dòng)的年代，也許不夠女孩子去買件時(shí)尚的衣服。但是，馬荷花并沒有心浮氣躁，在她看來(lái)把青春獻(xiàn)給自己的家鄉(xiāng)，獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，再苦再累都值得。

　　十多年來(lái)，馬荷花同志心里裝的只有教育，只有鄉(xiāng)村的那些可愛的孩子。盡管每天上下班都要乘坐公交車，但她從來(lái)沒有因?yàn)檫t到耽誤學(xué)生的一次學(xué)習(xí)。相反，為了抓好孩子們的學(xué)習(xí)，她常?！皵D”自己的時(shí)間，或者早晨上班提前半小時(shí)，或者下午回家延遲一會(huì)兒，總是留點(diǎn)時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)一些學(xué)生。鄉(xiāng)村教師人手緊張，工作任務(wù)非常繁重，馬荷花也不例外，雖然逐漸走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，但帶課決不輕松，通常情況下帶一個(gè)班的語(yǔ)文還要兼帶幾個(gè)班的音樂、思品，學(xué)校里忙不完的工作就帶回家去做。愛崗敬業(yè)，矢志教育事業(yè)是她的無(wú)悔追求。