人物簡介：

　　陸雅平，女，漢族，1965年6月生，山西介休人，大學(xué)學(xué)歷，1987年7月參加工作，1994年2月加入民進(jìn)?，F(xiàn)任南充高級中學(xué)英語教研組組長，中學(xué)特級教師。長期以來致力于英語領(lǐng)域的教學(xué)科研工作，在本領(lǐng)域影響比較大，近年來在國內(nèi)各級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文20多篇，組織實行“英語教學(xué)目標(biāo)管理”的教改實驗和組織編寫《高中英語目標(biāo)教學(xué)和管理》叢書獲四川省普教科研成果獎，在四川省第二屆中學(xué)英語（高中）優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎，在第一屆全國中小學(xué)教師素質(zhì)教育英語知識能力競賽中榮獲一等獎并獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，2004年9月被教育部授予“全國優(yōu)秀教師”稱號，2010年5月被四川省人民政府授予“四川省勞動模范獎?wù)隆?，其?dān)任班主任的班級榮獲全國“五四紅旗團(tuán)支部”稱號和校、區(qū)、市、省級先進(jìn)班集體，所領(lǐng)導(dǎo)的民進(jìn)南高支部被民進(jìn)中央評為全國先進(jìn)基層組織、民進(jìn)四川省委評為四川民進(jìn)先進(jìn)基層組織。兼任四川省教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會會員、全國教育學(xué)會外語專業(yè)委員會會員、國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心研究員。

資助貧困學(xué)生

　　人物事跡：

　　愛生如子，默默奉獻(xiàn)。從教26年來，陸雅平老師始終堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，默默地工作著，默默地奉獻(xiàn)著，默默地感化著學(xué)生和同仁。在任何時候，學(xué)生利益高于一切。她既是學(xué)生的良師益友，又是學(xué)生可敬的親人，總是想方設(shè)法解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的困難，給予貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助，還常常放棄節(jié)假日期間與親人團(tuán)聚的機(jī)會，與學(xué)生一起開展各種形式的活動，使他們健康成長。她既注重優(yōu)生的培養(yǎng)，又關(guān)心差生的改變，勇于探索激發(fā)學(xué)生成才的積極性和樹立他們的自信心。在任何時候，學(xué)生利益高于一切。1994年她上課時暈到在講臺上，經(jīng)診斷患心肌炎，醫(yī)生要求她住院治療，她不愿耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，堅持利用課余時間治療，堅持按時為學(xué)生上課。當(dāng)學(xué)生看到她在講臺上滿臉汗珠，忍著疼痛艱難地講課時，無不感動得熱淚盈眶。1997年父親身患絕癥，2000年母親患硬膜外血腫，需做開顱手術(shù)，她克服很大困難，晚上為父母護(hù)理，白天照常上班，從不缺課。陸雅平老師時時處處以身示教，如春風(fēng)中細(xì)雨浸潤著學(xué)生的心靈。

　　爭挑重?fù)?dān)，成績斐然。從教26年來，陸雅平同志先后擔(dān)任了10屆30個班的英語教學(xué)工作，長期超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，在擔(dān)任3個班的教學(xué)工作的同時，還要當(dāng)班主任，周課時多達(dá)45節(jié)。她面對班級管理、教學(xué)教研、以及跨頭代課等各方面繁重的工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、忘我工作、勇于奉獻(xiàn)，以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，踏實認(rèn)真的工作態(tài)度，良好的師德修養(yǎng)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，淵博的專業(yè)知識，贏得了學(xué)生的尊敬和喜愛，教學(xué)效果非常顯著。歷屆學(xué)生不僅會考成績優(yōu)良率達(dá)99%以上，高考成績更加顯著。所教班高考英語單科成績超省平有的高達(dá)30多分。有50多人考入全國最高學(xué)府——北大、清華；還有百余人進(jìn)入復(fù)旦、中國人民大學(xué)等全國知名高校。她在教學(xué)活動中，不僅重視學(xué)生成績的大面積提高，而且放棄大量的休息時間用于拔尖學(xué)生的培養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加全國各類英語能力競賽，先后80多人獲國家級獎，近百人獲省、市獎。陸雅平同志無論是擔(dān)任科任老師或是班主任，均以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?，耐心?xì)致的教育，教書育人，取得了突出的成績。她所擔(dān)任班主任的班，在其教育管理下，全班同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，遵規(guī)守紀(jì)，有正確的集體輿論，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好；在校內(nèi)外舉行的各種活動中表現(xiàn)突出，有較高的聲譽(yù)，榮獲全國“五四紅旗團(tuán)支部”稱號和校、區(qū)、市、省級先進(jìn)班集體。

　　積極教改，業(yè)務(wù)精湛。她是教育的能手，更是教育的專家。她不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論、教育思想、教育方法提高教育、教學(xué)質(zhì)量。她在本組老師和班主任的支持、幫助下對外語教學(xué)改進(jìn)進(jìn)行了初步的、大膽的“實行英語教學(xué)目標(biāo)管理”的教改實驗,組織編寫了《高中英語目標(biāo)教學(xué)和管理》叢書，獲四川省普教科研成果獎。1990年9月獲南充高中青年教師競教一等獎； 1998年10月在1998年南充市高中英語教學(xué)競賽中榮獲一等獎；1998年11月在四川省第二屆中學(xué)英語（高中）優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎；1999年12月在第一屆全國中小學(xué)教師素質(zhì)教育英語知識能力競賽中榮獲一等獎并獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。積極參加教研活動，撰寫教研論文。先后有20多篇優(yōu)秀論文，在各級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或省、市學(xué)術(shù)會議上交流。她多次擔(dān)任四川省教科所、南充地區(qū)教科所為四川省級、南充地區(qū)和南高各年級的英語考試命題工作。她經(jīng)常為大專院校、省內(nèi)外兄弟學(xué)校以及本校青年教師上公開課和觀摩課，深受好評。她擔(dān)任我校英語教研組組長，非常重視和關(guān)心青年教師的成長。生活上給予同事關(guān)心和照顧，思想上與他們進(jìn)行溝通和交流，學(xué)術(shù)上予以指導(dǎo)和幫助，使他們樹立起熱愛教育、勇挑重?fù)?dān)、不計得失的良好師德修養(yǎng)。根據(jù)本組青年教師多，教學(xué)熱情高，但缺乏經(jīng)驗和耐心的具體情況，積極組織青年教師鉆研教材、教學(xué)大綱，集體備課以及通過上示范課、觀摩課和輔導(dǎo)課等多種方式給予他們方法指導(dǎo)，提出參考意見。為推動南充高級中學(xué)“名師工程”的建設(shè)與實施，根據(jù)學(xué)校安排，先后分別與本組青年教師周云菲、孫海珍、劉南、張建偉、王琴、湯蕾、張麗霞結(jié)成“師徒對子”。經(jīng)常交流教育教學(xué)的心得和體會，教學(xué)上毫無保留，生活上噓寒問暖，對他（她）們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，耐心細(xì)致地培養(yǎng)青年教師，搞好“傳、幫、帶”，師徒關(guān)系融洽。陸老師不僅勤奮而且智慧，她常對徒弟們說的一句話是：教師不僅要充實自己的一桶水，還要在自己有一桶水的情況下，指給學(xué)生一條河！現(xiàn)在這些學(xué)徒都成了學(xué)校的教學(xué)的骨干，在各類青年教師教學(xué)競賽中過關(guān)斬將，屢獲大獎。青年教師王琴進(jìn)校就拜陸老師為師父，在陸老師手把手耐心細(xì)致的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，她工作僅三年就在全省青年教師競教中脫穎而出，獲得一等獎。而她帶領(lǐng)的外語組每年都評為優(yōu)秀教研組，是連續(xù)三年獲得此殊榮的唯一教研組。

　　熱心公務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)。在認(rèn)真搞好本職工作的同時，她還擔(dān)當(dāng)起民進(jìn)南充市市委副主委、南高民進(jìn)支部主委的重任。她積極組織本會會員參加國家政治生活，講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講師德、講奉獻(xiàn)，從有利于學(xué)校的角度去參政議政，大力支持和協(xié)助黨組織搞好學(xué)校的各項工作，為南高的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。多年來，南高支部干部和會員思想是健康的；干部是團(tuán)結(jié)的；做事是民主的；工作是協(xié)作的；和學(xué)校黨組織關(guān)系是融洽的；會員在校教育教學(xué)工作中業(yè)績是突出的，其中有全國教育系統(tǒng)職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵、全國優(yōu)秀教師、全國學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個人，省、市優(yōu)秀青年骨干教師，優(yōu)秀班主任。會員積極參加民進(jìn)南充市委組織的各項活動，捐資改建木老鄉(xiāng)杜家坪村小，購買教學(xué)設(shè)備，為社會救災(zāi)、扶困、助學(xué)作出了積極的貢獻(xiàn)，真正做到了參政黨服務(wù)社會的模范帶頭作用，深受學(xué)校黨委的信任和好評。民進(jìn)南高支部被民進(jìn)中央評為全國先進(jìn)基層組織、四川省委評為四川民進(jìn)先進(jìn)基層組織。陸雅平老師作為政協(xié)委員積極參加各種參政議政活動，通過視察、提案、調(diào)查報告、政協(xié)發(fā)言等形式建言獻(xiàn)策，歷年撰寫提案三十多件，如《保障農(nóng)民工子女享受義務(wù)教育的權(quán)利》《關(guān)于加強(qiáng)嘉陵江大橋河段上餐飲娛樂船管理工作的建議》《公安應(yīng)加強(qiáng)對未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的管理》《加強(qiáng)交通疏導(dǎo)管理的建議》《認(rèn)真解決順慶城區(qū)中學(xué)大班額問題》《電信運(yùn)營企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)“短信服務(wù)”自律》《政府應(yīng)重視農(nóng)村義務(wù)教育后的新問題》等都起到了積極的社會效果。

　　陸雅平老師既教書又育人；既重視言傳，又重視身教；業(yè)績突出、事跡感人，是師德的標(biāo)兵，育人的楷模。榮譽(yù)只屬于勤奮的人，機(jī)遇總屬于有準(zhǔn)備的人。陸雅平老師在1993至2008年，四川省專業(yè)技術(shù)人員年度考核中連續(xù)15年被評為優(yōu)秀。1993年被原南充市教育委員會評為南充市優(yōu)秀青年骨干教師；1999年、2001年兩次被南充高中評為“愛崗敬業(yè)，在本職工作中作出突出貢獻(xiàn)”的先進(jìn)個人；2000年9月被原南充市教育委員會評為市直屬學(xué)校優(yōu)秀教師；2001年4月被民進(jìn)南充市委評為“民進(jìn)宣傳工作先進(jìn)個人”；2001年12月被民進(jìn)四川省委評為民進(jìn)四川省優(yōu)秀會員；每年被評為校"優(yōu)秀班主任"。2003年5月，被南充市教育委員會評為南充市十大師德標(biāo)兵。2004年4月3日，被南充市婦女聯(lián)合會授予南充市“三八紅旗手”稱號；2004年9月，被中共南充市委、南充是人民政府評為南充市十佳青年教師；2004年9月，被中華人民共和國教育部授予全國優(yōu)秀教師稱號；2007年7月，榮獲民進(jìn)參政議政工作先進(jìn)個人；2009年5月，被南充市總工會授予“南充市五一勞動獎?wù)隆?2010年5月，被四川省人民政府授予“四川省勞動模范獎?wù)隆薄?/p>

　　都說孔子弟子三千，從教近30年，陸老師的弟子也快滿兩千了。他們分布在祖國的大江南北，世界的五湖四海。他們傳承著陸老師的精神品質(zhì)，以不懈的努力，成為她的一個又一個驕傲。學(xué)生李聰成為神州宇宙飛船主研人員，陸克定成為北大博士生導(dǎo)師，年僅31歲的蔣磊登上福布斯財富榜。每逢教師節(jié)，源源不斷的電波從祖國各地、世界各地，送來祝福。如今這些長大了的孩子，也像當(dāng)年的陸姐姐、陸媽媽那樣千叮萬囑：千萬保重身體，要聽話，要認(rèn)真吃飯，不準(zhǔn)只吃餅干！面對這樣的話語，陸老師曾有這樣的回復(fù)：不知道除了我還有多少人如此幸運(yùn)，一個人可能一輩子都得不到這么多人的真誠祝福，我感到幸運(yùn)幸福，再苦再累也高興！