民進河北區(qū)興華小學支部成員到南開科技實驗小學走訪

　　河北民進興華小學支部自2011年成立以來，全體會員秉承民進“愛國、民主、團結(jié)、求實”的傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值體系和“同心”思想，以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，緊緊圍繞民進河北區(qū)委的中心工作，創(chuàng)新形式，整合資源，認真履行民主黨派職能，通過參政議政、社會服務(wù)為促進科技教育發(fā)展、提升公眾科學素養(yǎng)做了大量工作，取得了優(yōu)異成績。

　　一、主動積極，健康有序，自身建設(shè)扎實推進

　　加強組織建設(shè)的發(fā)展是根本。支部積極拓展多種渠道，將一批人品好、業(yè)務(wù)精、熱愛民進事業(yè)的中青年同志納入視野。通過開展各種活動展現(xiàn)支部集體的活力，吸引他們的目光，以支部成員參政議政、服務(wù)社會的實績與組織發(fā)展培養(yǎng)的空間激起會員熱情，以不間斷的教育學習切實提高會員的綜合素質(zhì)與組織的凝聚力。

　　1、規(guī)范管理，加強建設(shè)

　　民進興華小學支部自成立以來積極穩(wěn)妥推進制度建設(shè)。無論工作忙與閑，都堅持每月一次例會，每季度開展一次組織活動，讓每位會員都能明確基層支部的工作安排及工作結(jié)果，每次會議、活動，做到工作有序，形成基層工作規(guī)范化、制度化。

　　不斷加強檔案建設(shè)工作，建立支部活動、支部計劃總結(jié)、會員基本信息、組織發(fā)展、會員建議提案、會員成績成果等十余類檔案，每年都要收集、更新會員信息，并及時向上一級組織通報、報道會員的思想工作狀況及支部信息，使基層組織檔案逐步形成規(guī)范化。

　　2、會員發(fā)展，量質(zhì)齊升

　　經(jīng)過近兩年的發(fā)展，現(xiàn)有會員11人。會員人數(shù)雖然不多，但是都很優(yōu)秀，大部分會員為科技輔導員，他們表現(xiàn)活躍、業(yè)務(wù)能力突出而且各有專長，在市區(qū)乃至全國都有一定的影響力，在區(qū)委會和各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下、基層校黨支部的大力支持下會員們成長的很快，整體素質(zhì)不斷提高，召之即來、來之能干、干之有果，是民進興華小學支部發(fā)展壯大的骨干力量。

　　3、多彩活動，凝聚人心

　　民進興華小學支部一直努力營造良好的學習氛圍，為廣大會員創(chuàng)造學習條件，組織會員聽取先進事跡報告及黨史、文史專家的專題報告，積極利用網(wǎng)絡(luò)電視媒體資源，集中學習和自學相結(jié)合，學習民進的會章會史，認真領(lǐng)會貫徹中共十八大精神，深刻理解社會主義核心價值體系。支部組織會員參觀泥人張、摩天輪和飲冰室，近距離感受天津文化和城市變化；組織會員與中共基層黨組織一同前往山東革命老區(qū)進行學訪考察，通過瞻仰紅色革命勝地，深情緬懷革命先烈；組織會員參加《教師依法執(zhí)教是堅持正確職業(yè)行為的保證》講座和《2013年涉臺教育月講座》；組織會員參觀周鄧紀念館，祭奠先烈，緬懷我們敬愛的周總理。

　　通過學習活動，使廣大會員對黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論和政策有了深度把握，增強了組織的凝聚力向心力，堅定了推進民主政治、走中國特色社會主義道路的信念。會員們紛紛表示，在今后的工作中，一定要以革命先烈為榜樣，并緊密聯(lián)系工作實際，立足本職工作，在實踐中磨煉艱苦奮斗的意志，不斷提高和完善自己。

　　二、創(chuàng)新形式，整合資源，勤耕不輟參政為民

　　1、創(chuàng)新工作方式，服務(wù)參政議政

　　支部積極邀請會外的“民進之友”助力參政議政工作。支部通過多種渠道積極聯(lián)系到了王渝生、高登義、焦國立和盧大明等全國有影響力的科學家和科普工作者，有了這些老同志的鼎力支持，使得支部在平時的工作中遇到重要問題、疑難問題和一些具體問題都有了更有力的支持與幫助，提高了決策的正確性和工作的效率。與此同時，以“民進之友”這種工作模式來促進會內(nèi)外智力資源的交流，不斷改進和提高會內(nèi)工作。

　　2、發(fā)揮界別優(yōu)勢，推進科教繁榮

　　加強支部自身建設(shè)，充分挖掘界別工作所具有的巨大潛能和價值，采取多種形式搭建活動載體，創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，促進界別作用的有效發(fā)揮。

　　在2012年天津市青少年知識產(chǎn)權(quán)促進行動啟動會上，我支部會員霍元媛輔導的學生發(fā)明榮獲全市一等獎，由市主委張俊芳副市長、市教委主任靳潤成、市知識產(chǎn)權(quán)局局長何志敏等相關(guān)領(lǐng)導共同頒獎，并做了典型發(fā)言，該發(fā)明收錄在《中小學生知識產(chǎn)權(quán)教育讀本》中，作為正式刊物面向全國發(fā)行。

　　2012年10月，在河北區(qū)首屆中小學校園文化科技節(jié)上，我支部會員王凱的天津市第一本航天校本教材《我愛祖國航天》亮相科技周。

　　2013年4月，我支部會員曹玲在全國大型環(huán)保公益項目活動中獲得一等獎，得到了環(huán)保部和市環(huán)保局的表彰。

　　2013年6月，我支部承接區(qū)委會組織的“樂學輔助教育環(huán)境云端平臺”體驗夏令營活動，將“因材施教、互動式、啟發(fā)式”融于一體，讓孩子找一條符合學習本質(zhì)規(guī)律，通向智慧、通向成功的樂學之道。

　　2013年8月，在第二十八屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中我支部霍元媛科技實踐活動獲得全國一等獎。同年12月，霍元媛老師為英特爾求知計劃全國骨干教師做經(jīng)驗介紹。

　　2014年“六五”環(huán)境日，天津首屆“三佳綠色易站”環(huán)保公益活動中，趙曉丹憑借著近幾年在環(huán)保教育中的成績和影響力，作為天津市環(huán)境教育代表，面向全市發(fā)表環(huán)保倡議，用實際行動喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境的意識，并引起良好的社會反響，有多家新聞媒體進行了報道。

　　3、圍繞科教發(fā)展，積極建言獻策

　　興華小學支部聚集了一批科教精英，他們在圍繞發(fā)展科技教育及提升科學素養(yǎng)等一系列重大課題，通過廣泛調(diào)研，寫出了“關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的問題”、 “關(guān)于青少年專利申請的問題”、 “關(guān)于提高公眾科學素養(yǎng)的問題”、“關(guān)于環(huán)境教育的問題”等多篇以科技教育為主題的提案和發(fā)言，為進一步打造創(chuàng)新型社會、創(chuàng)建綠色美麗天津，提出了中肯和切實可行的意見和建議，受到了領(lǐng)導肯定和好評，也引起了市政府相關(guān)部門的高度重視。

　　三、發(fā)揮優(yōu)勢，順勢而為，社會服務(wù)扎根基層

　　1、發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強社會服務(wù)

　　加強自身建設(shè)，不斷拓寬社會服務(wù)工作的思路和領(lǐng)域，創(chuàng)新社會服務(wù)工作載體，為建設(shè)美麗天津貢獻力量。

　　2013年伊始，在民進區(qū)委、街道辦事處和社區(qū)黨委的支持和幫助下，為進一步提高社區(qū)居民的科學文化素質(zhì)，全面落實科學發(fā)展觀，提高居民生活質(zhì)量，我支部組織會員開展將普知識進社區(qū)活動，著重宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、倡導全民閱讀、食品安全與公眾健康等宣傳活動，使社區(qū)居民方便快捷的了解和掌握身邊的科學知識，告別舊的生活習慣，為廣大居民傳播著科學與文明?！翱破者M社區(qū)”這項活動已形成興華小學支部的“品牌”。

　　2013年10月，我支部與民進天津市實驗小學支部共同牽頭召開兩區(qū)“科技教育論壇”，共有10多所學校的科技輔導員參加了此次活動。本次論壇圍繞青少年科技教育工作這一主題，重點研討了如何激發(fā)青少年學習科學的熱情及如何解決青少年科技教育過程中遇到的問題。會后，會員們深受鼓舞，紛紛表示在今后的工作中要更好的做好本職工作，同時發(fā)揮民進的影響力，為組織增光添彩。經(jīng)過雙方的共同努力，該平臺已現(xiàn)已成為深化兩區(qū)青少年科技交流，增強情感的重要紐帶。

　　2、走進弱勢群體，關(guān)愛留守兒童

　　興華小學支部發(fā)揮教育界會員眾多的優(yōu)勢，針對留守兒童成立了“愛心家園”，以“關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛留守兒童，共促和諧社會”為主題，開展一系列關(guān)愛留守兒童、建設(shè)和諧社會的活動。每年的“六·一”兒童節(jié)，為孩子們送去了書籍食品和節(jié)日的問候，讓孩子們度過愉快的節(jié)日，同時也向全社會發(fā)出了關(guān)愛“留守兒童”的倡議，引起了社會各界的強烈共鳴。

　　2014年4月，我支部走進地鐵三號線，與地鐵三號線的工作人員共同開展學雷鋒共建活動，會員們通過各種形式，傾一己之力，去幫助那些需要幫助的人，將愛心一站站傳遞，讓越來越多的孩子能感受到社會的關(guān)心與幫助。此時，在他們眼中，這已經(jīng)不僅僅是一場社會實踐，更是一次心靈的洗禮，思想的升華，收到社會媒體的廣泛好評和領(lǐng)導的高度評價。

　　總之，在今后的基層組織工作中，民進興華小學支部將繼續(xù)發(fā)揚民進的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢，把組織活動與參政議政、社會調(diào)研、社會服務(wù)相結(jié)合，充分利用會內(nèi)人才資源，以科技教育、文化扶貧為為重點，通過各種有效途徑，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，進一步把社會服務(wù)工作做好，使民進興華小學支部組織的建設(shè)和發(fā)展之路，走得更穩(wěn)妥、更扎實、更科學。