王杰開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育課。

　　王杰于2011年6月加入民進(jìn)，正式成為一名民進(jìn)會(huì)員。盡管入會(huì)時(shí)間還不算太長(zhǎng)，但自從加入民進(jìn)以來(lái)，他一直嚴(yán)于律己，注重提升自己的政治素養(yǎng)，加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中共十九大精神為指導(dǎo)，積極踐行民進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力在自己平凡的教育崗位上發(fā)揮應(yīng)有價(jià)值，貢獻(xiàn)應(yīng)有智慧。他的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，源于他對(duì)教育教學(xué)的努力與堅(jiān)持，源于他始終腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，源于他對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于他對(duì)民進(jìn)組織的忠誠(chéng)。

　　努力使自己成為社會(huì)的好教師

　　“生命在于運(yùn)動(dòng)，教育在于創(chuàng)新”，這是王杰一直堅(jiān)守的教育理念，也一直用行動(dòng)在踐行這一理念。在教育教學(xué)中，他堅(jiān)持立德樹(shù)人，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高學(xué)生核心素養(yǎng)。

　　他注重教學(xué)效益，堅(jiān)持實(shí)行高效低負(fù)；他上課富有激情，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；他因材施教，堅(jiān)持分層教學(xué)分層練習(xí)；他能將數(shù)學(xué)與物理、美術(shù)等其他學(xué)科聯(lián)系起來(lái)用生活去解釋數(shù)學(xué)，重視數(shù)學(xué)生活化；他善于用數(shù)學(xué)的真、善、美去激勵(lì)學(xué)生和引導(dǎo)學(xué)生。正因?yàn)橥踅艿膭?chuàng)新教學(xué)，他主編的、由上海教育出版社出版的系列《初中數(shù)學(xué)雙語(yǔ)分層練習(xí)冊(cè)》深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同行、社會(huì)的一致好評(píng)。

　　他注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造溫馨教室，關(guān)注學(xué)生自主管理與個(gè)性化發(fā)展，創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)與學(xué)生一起踐行“讓人們因我的存在而感到幸福”的班級(jí)理念；他注重學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)，建立班級(jí)博客、利用專(zhuān)業(yè)軟件，記錄學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，啟蒙學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+意識(shí)；他善于利用社會(huì)資源，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)各大博物館，開(kāi)拓視野、探究未知，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；他善于開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng)新型家?；?dòng)，促成教育合力，助推學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。正因?yàn)橥踅茉诎嗉w建設(shè)中的特色顯著，他所帶的每一屆都被評(píng)為上海市優(yōu)秀中隊(duì)。

　　努力使自己成為民進(jìn)的好會(huì)員

　　在日常的工作生活中，王杰不斷提高自身的政治把握能力，始終保持在思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行。積極參加民進(jìn)組織的各種會(huì)議，如參加2016年民進(jìn)市委組織的教師節(jié)座談會(huì)、朱永新副主席的《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的未來(lái)學(xué)習(xí)中心架構(gòu)》專(zhuān)題講座、參加民進(jìn)市委閔行區(qū)第六次代表大會(huì)等。積極參加各種社會(huì)服務(wù)和公益活動(dòng)，如與會(huì)員一起參與志愿者活動(dòng)、參與每年的慰問(wèn)民進(jìn)老會(huì)員、每年 “同享陽(yáng)光 共助成長(zhǎng)”四川萬(wàn)源鄉(xiāng)村教師總結(jié)會(huì)、參加云南支教活動(dòng)等。積極參與民主監(jiān)督，組織和策劃支部會(huì)員參與閔行區(qū)委委托各民主黨派區(qū)委開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)民主監(jiān)督事宜，努力為閔行區(qū)“創(chuàng)全”和“美麗街區(qū)”創(chuàng)建工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)等。積極建言獻(xiàn)策，如撰寫(xiě)《關(guān)于取消學(xué)生集體參觀博物館收取門(mén)票的建議》、《關(guān)于保留“十二五”教師培訓(xùn)多余學(xué)分的建議》等社情民意被市委、區(qū)委相關(guān)部門(mén)采納。正因?yàn)橥踅茉谥Р康谋憩F(xiàn)突出，他被評(píng)為2017年民進(jìn)閔行會(huì)務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人。

　　努力讓自己成為更好的自己

　　正因?yàn)橥踅艿暮脤W(xué)上進(jìn)，他被評(píng)為上海市優(yōu)秀班主任，上海市民辦教育優(yōu)秀德育工作者，多次獲得閔行區(qū)十佳金獎(jiǎng)班主任稱(chēng)號(hào)等。建班育人事跡同時(shí)在新民晚報(bào)、上海市教育新聞網(wǎng)、閔行報(bào)社、閔行教育等多家媒體中進(jìn)行報(bào)道，并在國(guó)培、市培等不同級(jí)別的骨干班主任培訓(xùn)中作班集體特色建設(shè)專(zhuān)題交流，受到與會(huì)專(zhuān)家、教師的一致認(rèn)可！作為閔行區(qū)班主任學(xué)科帶頭人，為了更好的發(fā)揮班主任工作的輻射和引領(lǐng)，閔行區(qū)批準(zhǔn)成立了“閔行區(qū)王杰班主任工作室”，其開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)員們的喜歡、領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的首肯！

　　王杰說(shuō)，他在成長(zhǎng)路上所取得的成績(jī)，除了自己認(rèn)真努力外，更離不開(kāi)組織的培養(yǎng)和會(huì)員們的幫助。對(duì)于未來(lái)，他將始終堅(jiān)持不忘初心，努力雙崗建功，做一位幸福的民進(jìn)人，在組織的帶領(lǐng)下更加積極、主動(dòng)的投入，不斷提升自己的政治把握能力、參政議政能力、建言獻(xiàn)策能力、民主監(jiān)督能力，積極奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，努力為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。