“接地氣，找高人，撈干貨。”談及一年的履職感受，全國(guó)人大代表、中國(guó)新高教集團(tuán)董事長(zhǎng)李孝軒用9個(gè)字概括。

　　李孝軒解釋，“接地氣”就是深入一線搞調(diào)研，結(jié)合社會(huì)關(guān)切發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，把發(fā)言和代表建議的主題選在推動(dòng)教育公平、支持民辦教育發(fā)展上，講真話道實(shí)情；“找高人”就是多方征集頂尖專家學(xué)者的意見(jiàn)，努力讓發(fā)言和建議達(dá)到全國(guó)一流水平；“撈干貨”就是堅(jiān)持聚焦問(wèn)題，提出能讓人“眼前一亮”、可行管用的改進(jìn)措施。

　　十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議上，李孝軒提交了4份建議，內(nèi)容都與教育有關(guān)。審議政府工作報(bào)告時(shí)，他用“冰花男孩”王福滿的案例，呼吁中央財(cái)政加大對(duì)云南教育的支持力度，引起多家主流媒體關(guān)注；黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)云南省代表團(tuán)參加審議時(shí)，他呼吁中央進(jìn)一步重視發(fā)展民辦教育。

　　“我提交的建議受到了專家肯定。尤其讓我受鼓舞的是，教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)十分重視我提出的關(guān)于落實(shí)民辦教育稅收優(yōu)惠政策問(wèn)題，讓我在國(guó)家制定后續(xù)相關(guān)政策時(shí)發(fā)揮更大作用。這讓我深刻感受到了‘人大代表’的意義和價(jià)值。”李孝軒說(shuō)。

　　李孝軒還有幾重身份：中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、民進(jìn)云南省委副主委、云南工商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)。過(guò)去一年里，李孝軒繼續(xù)執(zhí)著地投身職教助力脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐——通過(guò)開(kāi)設(shè)“人口較少民族發(fā)展扶持班”、實(shí)施“一個(gè)都不能少”教育扶貧工程等5項(xiàng)舉措，走出一條職業(yè)教育精準(zhǔn)幫扶少數(shù)民族貧困家庭學(xué)生的職教扶貧路，建立起具有鮮明特色的“云工商扶貧模式”。2018年10月，李孝軒榮獲全國(guó)脫貧攻堅(jiān)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，成為云南省唯一獲獎(jiǎng)的民主黨派人士。

　　“我始終堅(jiān)持幾條：一是堅(jiān)定信念，旗幟鮮明講政治；二是不忘根本，辦好應(yīng)用型大學(xué)；三是投身公益，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)獻(xiàn)良策。”李孝軒表示，未來(lái)會(huì)繼續(xù)立足教育做好精準(zhǔn)扶貧，幫助更多學(xué)生在教育上、生活上、心理上擺脫貧困，“成為最好的自己”。