王鵬飛，男，漢族，1985年3月生，2016年9月畢業(yè)于日本東北大學(xué)，博士研究生學(xué)歷，工學(xué)博士學(xué)位，北京工業(yè)大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，河北科技師范學(xué)院交通科學(xué)技術(shù)研究所所長(zhǎng)，秦皇島民進(jìn)會(huì)員，秦皇島市政協(xié)十三屆委員會(huì)委員?；貒?guó)工作三年來(lái)，在交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域頂尖學(xué)術(shù)期刊《Transportation Research Part B: Methodological》（運(yùn)輸研究B：方法論）《Transportation Research Part C: Emerging Technologies》（運(yùn)輸研究C：先進(jìn)技術(shù)）與《中國(guó)公路學(xué)報(bào)》上發(fā)表論文數(shù)篇，主持河北省自然科學(xué)基金、河北省引進(jìn)留學(xué)人員資助項(xiàng)目等省部級(jí)縱向科研項(xiàng)目4項(xiàng)，曾經(jīng)榮獲2016年度國(guó)家優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

　　在成為民進(jìn)會(huì)員和當(dāng)選秦皇島市政協(xié)委員不到三年的時(shí)間里，王老師撰寫的調(diào)研報(bào)告、提案與社情民意信息多達(dá)50余篇，其中10余篇得到省委省政府、市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示。同時(shí)，王老師還受聘于中共河北省委統(tǒng)戰(zhàn)部黨外特約信息員、民進(jìn)河北省委參政議政特邀研究員。多次榮獲民進(jìn)河北省委“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”優(yōu)秀會(huì)員、參政議政工作、社情民意信息工作、宣傳思想工作先進(jìn)個(gè)人和秦皇島市十佳政協(xié)委員、中共秦皇島市委決策咨詢研究?jī)?yōu)秀工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。秦皇島電視臺(tái)和秦皇島日?qǐng)?bào)《政協(xié)委員風(fēng)采》欄目曾對(duì)王老師的教學(xué)科研與參政議政工作進(jìn)行了題為“利用專業(yè)優(yōu)勢(shì) 助力交通發(fā)展”的專訪。

　　不忘育人初心做好教學(xué)科研

　　王老師經(jīng)常說(shuō)：教師的天職是教書育人，教書和育人各占一半。育人并不僅僅是班主任和思想政治課教師的事情，廣大專業(yè)課和公共課教師同樣有著不可推卸的責(zé)任。對(duì)此，王老師進(jìn)行了身體力行的實(shí)踐，除了每次課固定拿出5分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育外，還將所講授的專業(yè)課知識(shí)與對(duì)學(xué)生的思想品德教育結(jié)合起來(lái)，讓科學(xué)知識(shí)和思政教育能夠真正地融入學(xué)生的血液中。例如，通過(guò)將運(yùn)籌學(xué)中的動(dòng)態(tài)規(guī)劃理論應(yīng)用于人生發(fā)展，指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃就是其中的一個(gè)生動(dòng)案例。此外，相較于專業(yè)知識(shí)，在課堂上王老師更傾向于把思考方式教給學(xué)生。他經(jīng)常說(shuō)：授人予魚，不如授之與漁，只要具備了良好的思維方式，任何專業(yè)問(wèn)題都可以迎刃而解。秉承著這個(gè)原則，王老師培養(yǎng)的本科生連年考入北京交通大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等雙一流高校。

　　學(xué)術(shù)論文和科研項(xiàng)目是高校教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平的重要考量。王老師積極參與道路交通規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理、城市智能交通等方面的科研項(xiàng)目，撰寫高水平學(xué)術(shù)論文，闡述自己的學(xué)術(shù)理念，推動(dòng)交通運(yùn)輸工程事業(yè)的良性發(fā)展。年僅34歲的他能夠在科研領(lǐng)域取得如此優(yōu)異的成績(jī)，除了其豐富的海外留學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)外，更為重要的是王老師一直秉承著“頂天立地”的原則。所謂“頂天立地”，即學(xué)術(shù)研究要么做到理論上有大創(chuàng)新，要么做到實(shí)踐上有大作為！

　　整合資源優(yōu)勢(shì)積極參政議政

　　作為一名優(yōu)秀的高校教師和科研工作者，王老師的科研成果并沒(méi)有停留在科學(xué)研究階段，而是瞄準(zhǔn)各級(jí)黨委和政府的重點(diǎn)工作。此外，還結(jié)合自己在日常工作和生活中的切身體驗(yàn)，將科學(xué)研究與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民的迫切需求相結(jié)合，轉(zhuǎn)化為調(diào)研報(bào)告、提案和社情民意信息的形式，為各級(jí)黨委和政府的決策提供參考，真正將高校的科研產(chǎn)能轉(zhuǎn)化為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)能。有時(shí)候，王老師一有了新的想法或是看到網(wǎng)上輿論非常關(guān)注的突發(fā)事情，就會(huì)放下手頭的一切工作，第一時(shí)間反映到社情民意信息中。用他自己的話說(shuō)：這么重要的事，忘記了怎么辦？

　　關(guān)注交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)調(diào)整、京津冀交通一體化、港口轉(zhuǎn)型升級(jí)、城市僵尸車治理、智能停車預(yù)約系統(tǒng)構(gòu)建、交通擁堵和大氣污染的統(tǒng)籌治理、公交專用車道的設(shè)置……一個(gè)個(gè)和廣大人民出行息息相關(guān)的道路交通規(guī)劃與管理的資政報(bào)告，都表達(dá)了王老師銘記交通強(qiáng)國(guó)、推動(dòng)我國(guó)交通事業(yè)發(fā)展的拳拳之心。同時(shí)，王老師還積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)開展社會(huì)服務(wù)工作，多次帶領(lǐng)在校學(xué)生，無(wú)償參與到市交警支隊(duì)的交通規(guī)劃、建設(shè)與管理等方面的工作中，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也讓學(xué)生們獲得了難得的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，深受多方好評(píng)。